山東產教融合發力“企業側” 設置創新性崗位

山東省產教融合發力“企業側”

◆設置“產業教授”等創新性崗位　◆政府購買服務支持企業舉辦職業教育

1月17日,山東省政府新聞辦召開發布會,就省政府印發的《關于深化產教融合推動新舊動能轉換的實施意見》(以下簡稱《意見》)進行解讀。《意見》聚焦深化產教融合的重點難點問題,抓住調動企業參與積極性、發揮企業重要作用這一關鍵,積極構建教育服務新舊動能轉換的協同機制。

建立教育服務新舊動能轉換的協同機制,一是推動學科專業與“十強”產業精準對接,培育和打造一批支撐服務“十強”產業的特色專業集群；二是支持省內高校、職業院校與“十強”產業骨干企業深度合作,打造一批創新綜合體,促進政產學研金服用融合創新；三是由“十強”產業協會牽頭,帶動行業骨干企業聯合高等學校、職業院校等組建10個產教融合聯盟,建立覆蓋全產業鏈的職業教育集團。

從“教育側”看,目前我省已基本形成支持職業教育改革發展比較完整的政策體系,針對目前產教融合“校熱企不熱”等問題,《意見》更多從“產業側”特別是“企業側”提出了推進產教融合的各項要求,明確企業作為產教融合的主體、推進“引企入教”改革、推行企業真實環境的人才培養模式、設置“產業教授”等創新性崗位、政府購買服務支持企業舉辦職業教育等,由人才“供給-需求”單向鏈條,轉向“供給-需求-供給”閉環反饋。

《意見》統籌職業教育與區域發展布局,明確將產教融合發展納入全省經濟社會發展規劃以及區域布局、城鄉布局、產業布局和重大生產力布局規劃,同步推進產教融合發展政策制定、要素支持和重大項目建設。優化職業教育布局,引導職業教育資源逐步向產業和人口集聚區集中,將濟南、青島、煙臺打造成區域性產教融合發展中心,建設全國重要的高端智能制造產教融合高地、藍色經濟產教融合先行區和軍民融合型海軍新裝備保障人才培訓基地,形成職業教育和區域產業統籌融合、良性互動的發展格局。

為確保產教融合有力推進,《意見》強調,重點構建三項推進機制:一是在“學校側”實施產教融合工程,引導各類學校建立對接產業需求的人才培養模式；二是在“企業側”加強財稅用地和金融支持政策協同,鼓勵企業深度參與產教融合；三是在政府等層面,開展產教融合型城市建設等試點,支持有條件的城市、高校和企業先行先試,完善評價引導,推進以評促建。

[責任編輯：楊凡、秦霞]

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